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2020上饶中学图书馆及校史馆规划设计

2020上饶中学图书馆及校史馆规划设计

Location:上饶
Key:2020上饶中学图书馆校史馆规划设计
CLIent:上饶中学
Work:概念、设计、规划
项目主题:
师---师者,所以传道授业解惑也,学高为师,身正为范。源---问渠那得清如许?为有源头活水来,贤者以其昭昭使人昭昭。
设计元素:
山行---山的灵魂,在于丰富余深沉,朴实无华弃去浮躁,以其沉静内敛,乃至于成就风光无限,伟岸崖高。
水德---以水为师,师水之柔。柔并不是软落无力,而是一种以柔克刚的坚韧,水滴石穿的沉重。
徽派---有形的徽派建筑与无形的自然气候。烟雨朦胧,韵味江南,山水清气,印象饶中。

2020上饶中学图书馆及校史馆规划设计

Location:上饶
Key:2020上饶中学图书馆校史馆规划设计
CLIent:上饶中学
Work:概念、设计、规划
项目主题:
师---师者,所以传道授业解惑也,学高为师,身正为范。源---问渠那得清如许?为有源头活水来,贤者以其昭昭使人昭昭。
设计元素:
山行---山的灵魂,在于丰富余深沉,朴实无华弃去浮躁,以其沉静内敛,乃至于成就风光无限,伟岸崖高。
水德---以水为师,师水之柔。柔并不是软落无力,而是一种以柔克刚的坚韧,水滴石穿的沉重。
徽派---有形的徽派建筑与无形的自然气候。烟雨朦胧,韵味江南,山水清气,印象饶中。